对于有人帮着自己一起看着祁思明，她确实很乐意。但对于有人帮着董昕蓉一起监督自己学习，她有点悲伤。

  ‘期末考的时候，成绩还是别太垫底了，稍微进步一点吧。’知夏这样想道。

  学学闹闹，眼见高二下学期已经临近尾声，会考和期末考试的时间安排也已经通知了下来。

  知夏本科就是数学专业，读硕的时候转了物理学，理科的基础很好，看高中的题目完全就是小儿科，最大的难处大概就是不能用更简单但显然超纲了的计算方式，不得不按照课本上的那些理论绕着弯去解题。至于属于文科的政.治、历史等科目，她确实忘了许多，但仗着极好的记忆力，经过这段时间的复习，很快也就掌握了。

  因此，对她而言，无论是会考还是期末都是小儿科，她要关心的主要就是自己要怎么绕着弯答题，其次是考多少分合适。

  这个难题在祁思明身上也同样适用，但他比知夏更纠结一些。毕竟，知夏以前的成绩只是中等偏下，他却是实打实的装了两年的十几分专业户，而京都外国语高中的试卷又一直是学校自己出的，难度相比普通高中要更高。送分的简单题和中等题还好，难题是真的很难，他要是一口气提分太多就显然有猫腻。

  更重要的是，他也不想让那个人这么快就知道他会认真考一个理想大学的事。

  会考关乎学生毕业，在高二下学期的学期末进行测试，分abcd四个等级，c是及格60分，b是75分以上，a则是90分以上，满分是100，文科考物化地生，理科考政史地生，各科成绩单独计算，任何一门考了d就没法拿毕业证，必须在高三上学期末继续参加补考。如果依然没拿到c，就只剩高三下学期末的最后一次与高二一起参加会考的机会了，还是不过的话就只能留级。

  不过，毕业证这种东西，只要不是读硕读博，就算是本科也不难拿，更何况只是高中，因此会考的题目很简单，对京都外国语高中的学生来说压根不值一提，大家的注意力都集中在安排在会考结束第二天的期末考上，这才是他们真正用来彼此一决高下的考试。

  作为学校的重点关注对象，祁思明被班上的几科任课老师轮番叫去办公室开小灶，都生怕他万一连会考都过不去导致校方不知道该如何和他爸交代。

  他觉得自己就够惨了，转头回到教室，就发现知夏比他还惨。

  作为1班的班宠，除了董昕蓉和迟曼彤，班上的其他同学也都是得了空就跑到知夏身旁，分享笔记本，分享错题经验，还有的人闷不做声竟然把过去三年的本市会考题目都总结了一遍，详详细细地列在了几张a4纸上……

  这么多同学的心意，知夏只要用心去学和背，别说只是要一个及格c了，b也绝对不在话下。

  ——毕竟加起来一点都不比背了整本教科书的内容少。

  祁思明：很好，平衡……哦，不对，是放心了。

  就这个样子，两人一个被老师们猛抓，一个被同学们紧盯，煎熬地等待着会考和期末的到来。

  京都外国语高中不兴补课，认为学习更应该靠学生们的自律，也是对学生们的成绩有信心，便干脆把期末紧密就安排在了会考后面，考完开个班会就直接放假，成绩和排名到时候会在家长群进行公布。

  作为理科生，知夏当然是考的政史地生四门，记忆力好的前提下随便背背就差不多了。会考成绩会记入学生档案，知夏打算这一次还是去母校京华大学读书，而作为985中排名no.1的国内最高学府，京华大学的学生都是各省市的佼佼者，即便她想好了要给粉丝看看什么叫“励志”也觉得4c实在丢人得不行，早已决定必须拿4a，倒是期末考可以适当地错一些题，没必要拿太高的分数。

  于是，会考的时候，知夏十分放松地做完了试卷。因为陈正文说了这个分数到时候是由学生自己查，学校只要了解大家的分数等级就行，她便一道错题都没写，想着拿了满分也可以说自己只是碰巧考到的都是背到了的所以才拿了4a。

  倒是期末考，这个从出试卷到批改分数的全部流程都是学校自己完成，知夏的做题状态便和昨天会考时完全不同，做得十分纠结。

  拿到试卷，她首先是扫了一遍题目，确定大概的难度等级，接着开始思考哪道题空着“不会”，哪道题只写第一问，第二问“想不出来”，而选择题就比较玄学地把橡皮拿出来用尺子切出了一个正方体并在其中四个面写上“abcd”四个字母，让“运气”来决定哪道题应该错，毕竟有的时候还是可以“蒙对”一道选择题的。

  至于马虎算错、写错答题区域……这种低级错误她觉得就没必要了，毕竟她为了让粉丝觉得励志，特意思考了什么时候应该是什么样的“分数水平”，努力让自己在高中阶段的分数可以呈现出阶梯的增长状，已经够艰辛了。

  以防作弊，每场考试都会换监考老师，在进行理综期末考的时候，负责监考知夏这个考场的人碰巧就是陈正文，他一眼就看到了根据座位号坐在了教室后排的知夏，也在监考的时候有意无意地多分了些许注意力在她身上，自然看到了她“扔骰子做选择题”的举动。

  陈正文：……

  之前他也在普通高中教过书，监考了很多场考试，自然知道有很多成绩不好的学生都会用类似的方法靠“运气”考试。但自从他来到京都外国语高中教书，负责的又是目的是高考的班级，和11-20班的考试是分开的，就再没见过这种做法。

  如今在知夏身上看到，真的是熟悉又陌生，并且带着深深的嫌弃意味。

  陈正文皱了皱眉。

  一个教室有两个老师监考，轮到另一个老师站在讲台上看着了，他便下去绕着看有没有学生“做小动作”。考场的桌子安排成了四列，他便按照“s”形地走，两次路过知夏身边的时候都特意稍稍放缓了脚步，眼角的余光偷偷瞥向她的试卷。

  意料之外的，知夏写字很好看，清隽雅致之余，笔锋又有些许凌厉，看上去一点也不像是她会写得出来的字。不过，被她压在手下的那张试卷似乎稍微难点的题都被空了出来，她敛着眉头，似是在苦思冥想，倒是很符合她应有的水平。

  陈正文收回视线，心下不屑，转念想到祁思明，估摸着他和知夏也就差不多的水平，不由得暗暗庆幸他俩的成绩都是挂在20班，不会拖累自己班的平均分。

  事实上，知夏也确实是在苦思冥想。这是她第一次参加考试，不清楚其他同学的水平，摸不清底细也就让她不确定自己到底考多少分合适，一时间便陷入了纠结之中。

  万一考太高了，后面还怎么让成绩呈阶梯状励志骗粉丝？万一太低了，别的不说，光是董昕蓉、迟曼彤还有班上其他同学见缝插针的免费补习就能让她一个脑袋两个大，实在是“受宠若惊”。

  抿着唇，知夏陷入了沉思，表情十分严肃，在空着的几道相对较难的题目里筛选着相对再简单一点的题，并认真考虑自己是否要写答案。

  “考试结束，考生停止答题——”广播里传来普通话标准的通知，知夏放下笔，将试卷摊开，正面朝上地等着监考老师来收。

  收到知夏的试卷时，陈正文大概地扫了一眼，发现知夏现在的试卷比他之前绕场巡视偷看到的时候又做了好几道题，估摸着是想蹭一点步骤分，便也没有在意，毕竟这是理综试卷，和他负责出题的数学两杆子打不到一起，也就不知道知夏答出来的到底正确与否。

  ——反正及格是不可能的。

  陈正文对此心知肚明。

  这是高二下学期的期末考试，等放暑假回来学生们就会升为高三党，即将面临高考难题。会考的试卷是教育局负责的，全是统一，单纯是为了毕业证而已，难度非常之低，即便是11-20班的那些同学过不去的都少，更别提1-10班了，很容易给学生们造成一种“我学得已经够好了，不用再担心高考有没有可能考砸这件事”的假象，老师们便决定在紧接其后的期末考试难度上进行提升，给大家一个警示。

  放在以往，大概满分150的试卷，1-10班的总体平均分会达到130左右，但这次期末试卷的难度大幅度提高后，根据老师们对学生的了解，预估平均分会降低到90分左右的及格线上面，最高分不会超过130，因为后面的题目其实完全超纲，除非学生自学了，老师们甚至在课外拓展也没有提到过。

  考完试，各班都开了个简短的班会，主要是通知一下放假时间、各科作业以及具体成绩会什么时候公布等消息。不过，和11-20班不同的是除了这些，1-10班还有另一个通知要宣布，就是关于国际数学奥林匹克竞赛的报名。

  “9月份开学，到时候学校会组织你们一起去参加市联赛，我们年级默认的是1-10班所有学生都报名。不愿意参加的同学举手示意一下，我帮你们取消报名。”陈正文的视线在教室里梭巡了一圈，等了一会儿，意料之中的没有人举手，毕竟能靠成绩来这里读书的学生都在学习方面有野心，也或多或少的有些许自傲，对于可以和来自全世界的佼佼者一较高下这件事自然也期待不已。

  陈正文满意地点点头，继续：“既然没有人不参赛，那你们暑期在家记得自己去网上搜搜，了解一下这个竞赛的规则和以前的题目，做好准备。当然，作为你们的班主任和数学老师，大家有看不懂的竞赛题目可以微信私聊我提问，看到消息后，我会发语音和拍照给你们讲解……”

  等陈正文说完，想起来自己成绩好像不挂在1班的知夏举起了手：“老师，请问我报名了吗？”

  “你？”陈正文被问愣了，旋即反应过来，摇摇头，“没有，你的成绩挂在20班，报名的话就手续就也得由20班给你办。”

  其实他也是可以帮知夏报名的，但学校的原则是谁报名谁负责，知夏连高中的知识都不会，更别提高等数学了，给她报名根本就是浪费时间，还会拉低他带的学生联赛选拔率，他当然不会费这个功夫。

  至于祁思明，他高一的时候就拒绝了参加联赛，高二成绩和高一相比完全没有进步，估计也是不打算参加的，自然也就不会介意他没有帮忙报名的事。

  陈正文算得明明白白。

  事实上，祁思明的确不打算参加，但他看出来知夏似乎是想参加了，又清楚陈正文在扯皮，皱了皱眉便拿过放在一旁的手机，打开微信，给20班的班主任周天纵发了个消息。

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